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刘传铁:创新人才培养机制夯实人才发展基础

http://xuexi.fznews.com.cn 2014-10-16 10:16:26   来源:湖北日报   【字号

  原标题:创新人才培养机制夯实人才发展基础

  习近平总书记对人才工作的重要指示,体现了党中央对人才的高度关心重视,彰显了当下中国广纳天下英才的博大胸怀。教育的根本功能是培养人才,学校是培养人才的摇篮,教师是培养人才的人才。学习贯彻习总书记重要指示精神,教育系统要创新人才培养机制,提高人才培养质量,激发人才创造活力,为人才发展奠定坚实基础。

  增强人才培养的适应性。习近平总书记指出,要教育引导青年学生既刻苦钻研理论又积极掌握技能,不断提高与时代发展和事业要求相适应的素质和能力。我们要把适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准,着力增强人才培养的适应性。一是以规划引领增强人才培养的适应性。制定支柱产业、战略性新兴产业等重点领域急需人才培养的专项规划,加快培养经济社会发展重点领域急需人才,重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模。二是以结构调整增强人才培养的适应性。完善与生产力布局和社会发展相适应的高校布局结构、层次类型结构和学科专业结构。实行学科专业设置的“负面清单”制度和联合审核机制、规划引领机制、专业预警机制、专项评估机制,建立与湖北现代产业体系相适应的学科专业体系。三是以模式创新增强人才培养的适应性。推进普通本科自主选择专业、自主选择课程、自主选择教师等自主学习模式。高等职业教育深入推进工学结合、顶岗实习、订单培养、现代学徒制等人才培养模式改革。加快发展专业学位研究生教育。

  扩大人才培养的开放度。习近平总书记指出,要实行更加开放的人才政策,不唯地域引进人才,不求所有开发人才,不拘一格用好人才。我们要进一步解放思想,更新观念,从全局的高度和国际视野来培养现代人才,构筑人才成长的“立交桥”。一是打破校际壁垒。实施校际共享的课程互选、教师互聘、学分互认。每年支持省属高校选派5000名优秀本科生跨校到结对部属高校选修课程、攻读双学士学,促进结对高校联合培养人才。二是打通教育通道。积极探索中、高职教育和应用型本科教育的沟通和衔接,采取“3+2”中职与高职分段培养模式、五年一贯制高职培养模式,引导和推动部分地方本科高校向应用技术类型高校转型发展。三是打开培养格局。探索“高校+地方政府”“高校+企事业单位”“高校+咨询决策项目”“高校+生产实践”等研究生教育培养模式,在政产学研用联动中形成开放的研究生培养格局。